不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。

对于许多初上大学的学生而言，天南海北汇聚于此，难免会彷徨，不知所措，幸运的是她们遇到了这样一位老师，让她们在寒冷的冬季，即使身处异乡，也能感受到母亲般的爱和家一样的温暖，这位老师就是兰州大学护理学院高燕锋老师。

高燕锋从事护理教学和实践已经二十六个年头，培养的学生遍布全国各地，当老师的角色恰逢 “三走进”活动机遇，是对“师者”传道授业解惑最完美的诠释。为更好担起学生健康成长的指导者和引路人的角色，她帮助学生排忧解难，思想上引导学生上进，行动上鼓励学生前行，树立了良好的教师形象。

学生成长上的“知心人”

高燕锋利用课堂教学、走进宿舍的机会，经常与同学们交流，贴心地询问学生的日常生活情况，了解学生在学习和生活方面遇到的困难和问题，听取学生的想法，让学生明白大学是从学校向社会的过渡阶段，需要逐渐培养和完善自己的性格和价值观。她结合自身经历，鼓励学生在大学期间不仅要努力学习，掌握扎实的专业知识，还要锻炼个人能力，全面提升自身素质，把握机会，直面挑战，乘风破浪，在丰富多彩的学生活动中积累经验，锻炼自己。

她总是引导同学们团结、互助，培养敢于直面困难的勇气，把经历过的苦难，当作财富，永远保持一颗积极乐观的心，教导学生无论在任何时候，遇事不要慌，培养独立思考的能力。在她看来，老师要随时保持着积极、乐观、开朗的精神状态，对学生提出严格要求的同时，也要积极参与学生活动，更好地了解学生学习、生活情况和心理动态，潜移默化地影响学生。

2019级学生邓露说：“高老师轻柔的语调、中肯的话语和亲切的笑容，宛如春风般，拂过我迷茫而躁动的内心，母亲般亲切温柔的姿态，使我退却了初来乍到的惊慌与种种不适应。那如迷雾般朦胧又无措的大学生活，在高燕锋的谆谆教导与指引下逐渐变得清晰而有条理，使我慢慢跨过大学与高中过渡的那条鸿沟，在鸿沟的另一面，迎接我的是充实又精彩的大学生活!”

学生生涯规划上的“引路人”

作为实验课老师，培养学生专业素养、提升学生专业技能、增强学生专业热情责无旁贷。在与学生交流过程中，高燕锋得知毕业生缺乏就业相关知识后，与护理学院卜小丽老师一起请来兰州大学第二医院培训科张军红主任为2019届毕业生开展就业前面试技巧培训、简历制作的指导课程。

高燕锋通过交流了解联系宿舍每一名学生的目标和想法，建议同学们做好大学规划，并给予建议，从专业角度讲解如何更好完成目标。她还教导学生要充分利用技能大赛，强化技能培训，将理论与实践有机结合，并多次指导和带领学生参加学校和全国的护理技能大赛，取得了优异的成绩。

本科生706宿舍的同学们这样说：或许，来自五湖四海的我们，因在毫无准备的情况下相聚，会感到孤独而无助；或许，离开了家乡这座温馨的港湾，来到这座陌生的城市，我们会感到自己与之格格不入；或许，离开了熟悉的老师同学，接触到全新的人际圈，我们会感到无所适从。但来自学院的关心，来自老师们的温暖，使我们这群孤独的个体融合成了一个温暖的大家庭，在这里，我们尽情挥洒青春的汗水，绽放属于我们的光彩，我们很幸运，也很幸福!敬爱的老师们，你们从未炫耀过，但那盛开的桃李，就是对你们最高的评价。