12月13日，西北师大邀请西安交通大学能源与动力工程学院博士生导师周屈兰教授在教师发展中心作了题为“《燃烧学》教学与传统文化的融合——理工科教学的课程思政实践”的专题讲座。各相关学院主管本科教学副院长、系主任、“课程思政”试点课程教学团队成员参加研修活动。

    周屈兰以《燃烧学》专业性强、小众化和学习困难等课程教学特点为切入点，从吸引学生、课堂创新、价值建构和课程思政四个方面深入分析了人文思想和工科课程的结合对教学的意义和价值。他认为，课堂能否吸引学生是基础，要坚持以“教”为主体，以“学”为中心，促使学生主动学习并爱上学习过程本身，同时要改变工科课程以往严肃的形象，将工科课程与哲学、历史、文学等学科知识进行交叉并积极探寻传统文化与现代科学的关联性，注重人文精神和价值观的构建，通过文化自信体现课程思政。周屈兰以《燃烧学》六个章节的课程内容为例，全面展示了人文思想和工科课程如何有效结合。