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兰州大学文学院举办汉语国际教育专业学位留学生国别文化分享会

时间:2019-12-17 14:19:33来源:兰州大学编辑:石慧珍点击:

    12月13日上午,兰州大学文学院于兰州大学一分部逸夫文科楼107教室举办2019级汉硕国际文化分享会。文学院副院长郭茂全、汉语国际教育中心主任邓文靖、中心秘书索于璇子及2019级全体中外汉语国际教育专业研究生参加了此次分享会,来自泰国、韩国、埃及等16个国家的文化交汇碰撞,带领同学们开启了一段充满魅力的跨文化旅程。


    来自亚美尼亚的巴卫同学从国旗和国徽开始,向大家讲述了亚美尼亚的地理环境、基本国情及代表性建筑,同时结合丰富的图片,介绍了TARA2等传统服饰和烤肉等特色美食。

    张雅娟同学来自尼日利亚,她以民俗文化为主题,分别讲了民族服装与婚俗。在尼日利亚,不同的地区服装是不同的。女生们十分关心婚姻的话题,经父母同意之后,新郎家要给新娘家代表自己的心意的礼品,新人还会在婚礼上跳舞,服饰一共换三种。

    狄月娥、陈爱琳同学都来自被誉为“千岛之国”的印度尼西亚,她们分别给大家介绍了著名的五大岛屿,并对比了坐飞机从兰州——马来西亚——雅加达花费的时间来说明岛与岛之间的距离。爱琳身穿印尼的传统服饰,解释abaya(长袍)、头戴的花(cempaka)、腰带和裙子代表的寓意,还介绍了特色节日习俗与本国的宗教情况。


    素晴同学是一个土耳其姑娘。她先介绍了土耳其的地理位置、首都及最大的城市,然后用图片、视频的形式展示了土耳其的传统早饭、零食、各地特色美食,让人耳目一新。素晴还带领大家一起观赏了少女塔、加拉塔桥、大巴扎集市等著名建筑,

    文贤实同学来自韩国。她以韩国的几个标志性文化符号——韩服、泡菜、韩流(K-POP)为切入点,让大家对这个本就不陌生的国家更加了解,并且体会了其中蕴含的文化内涵和成因。

    瑞妮同学来自非洲西部的喀麦隆,她首先介绍了喀麦隆的官方语言、部落人口、宗教等基本情况,然后解释了国旗的含义。同时给大家重点介绍表现非洲人民热情奔放、热爱生活的传统乐器和舞蹈,观看有关视频。田工同学来自非洲中东部的卢旺达,他重点讲了本国的特色婚礼,并说在卢旺达人们也十分重视彩礼,并详细介绍求爱——婚礼仪式这一系列过程中人们会做的事。

    王娅晴同学带来了俄罗斯的文化分享。她从非本国人容易产生的文化偏见入手,向大家说明,俄罗斯人不是都很阴郁、女人并不容易老化(重视保养),还详细介绍了伏特加、熊、俄罗斯的冬天等大家都很感兴趣却不完全了解的文化符号。


    阿莱、冰冰、李梅同学都来自哈萨克斯坦,她们首先介绍了哈萨克斯坦的位置、首都、宗教等基本信息,然后解释为什么哈萨克被称为“肉食者的天堂”——这里有丰富多样的奶制品和肉制品。因为是游牧民族,所以传统服饰主要来源于羊皮、狐狸皮等。最后给大家展示了一系列珍贵的民间艺术,包括手工艺术(毛毡、陶艺)、舞蹈和民歌(冬不拉演奏)。

    刘思思同学的祖国是埃及,她介绍了这个历史悠久的世界文明古国的一些代表性文化象征:尼罗河、金字塔、狮身人面像,通过视频的方式向大家展示埃及的风土人情,解释了左右手代表的不同含义和关于拥抱、握手、亲吻等的礼节。关于服饰颜色,人们喜欢绿色,讨厌黑色、蓝色。

    幕小贝、刘芳菲、红梅都是苏丹女孩儿。她们主要介绍了苏丹的主要节日、服饰 “伊玛”,展示了东西南北部地区各不相同的服饰风格。在苏丹,女孩们也十分关注结婚仪式,她们不但介绍了婚礼的主要流程,还让大家了解了苏丹的海娜排队(即单身派对)。


    胡赛同学来自伊朗,他首先说明了伊朗的基本情况,如自然气候、宗教信仰、地理历史、官方语言等,然后借助图片为大家介绍一些代表性建筑和宗教建筑、著名人物及艺术品,大家都被这个古老、纯朴又美丽的国家所深深吸引。

    黄亚珍、蒋芳达同学给大家分享了泰国的文化。她们首先给大家展示了形状如“金色斧子”的泰国地图,然后说明了国旗、国徽、国花、国歌,告诉大家泰国的基本礼仪,公休假、泼水节、水灯节的习俗及进入寺庙的注意事项,分享了不同地区的美食、泰国急救号码,这些知识也让大部分要去泰国当志愿者的中国同学受益匪浅。

    黎黄日光来自越南。他介绍了越南传统服饰——奥黛、日平,由于越南属于东亚文化圈,所以越南也有元旦节、元宵节、端午节、中秋节,小光还介绍了雄王忌辰、供灶君这两个特色节日。接着,小光说明了越南饮食文化特征,介绍了许多特色美食与饮品,并说越南人还特别热爱足球。


    最后,郭茂全对本次分享会进行总结,从文化生态角度阐释了文化多样性的重要性,并且说明了文化交流对于文化传承与语言传播的重要性,号召大家要“各美其美,美美与共”,也针对每位分享人的不足之处提出了一些建议。



    此次交流分享会体现了文学院对国际文化交流的重视,活动不仅丰富了的汉硕同学们的国际视野,加深他们对世界不同国家文化的了解,也促进了中外学生的交流,使中外学生更加了解彼此。同时对留学生适应中国生活、提升汉语能力有一定的帮助。在场同学们纷纷表示收获颇多,并希望多举办此类活动,借助平台学有所长,丰富国别文化知识,提升汉语国际教育专业研究生的综合素质。

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