兰州日报社全媒体记者谯喜龙 通讯员朱莉萍

　　在兰州理工大学，有这样一位教师，为了把思政课讲到学生心坎上，她想青年学生之所想、急青年学生之所急、做青年学生之所需，不断用思政理论课的内容帮助青年学生回应现实问题。在同学们眼中，她的课堂“有趣有料”，在同事们眼中，她的思政课“有意义、有意思”。她就是马克思主义学院刘海霞老师，在2019年首届全国高校思政课教学展示活动中，凭借扎实的讲课功底和独特的教学“秘笈”荣获了二等奖。

　　刘海霞的博士生导师是荣获“全国教书育人楷模”的西北师范大学马克思主义学院院长王宗礼教授。在她的心目中，正是因为遇见了很多像导师这么优秀的领路人，才点亮了她的“思政求学路”。

　　2007年博士毕业后，刘海霞到兰州理工大学人文学院（马克思主义学院前身）任教。起初，刘海霞带的是《思想道德修养和法律基础》和《中国近现代史纲要》课。一次，学院要推荐一名中青年教师参加讲课竞赛，这也是学校第一次实行全部评委随机进课堂听课制度，在这次有72名教师参加的竞赛中，她取得了第8名的成绩，获得了中青年教师讲课竞赛三等奖。这次比赛对刘海霞的讲课提升是明显的，她开始思考，如何让思政课走进同学们的心里，回应他们的现实需要，真正提升大学生的获得感。

　　“线上线下都能学，还有丰富的实训内容，思政课和学习生活紧密结合。”工商管理专业的学生邵彬彬从没想过，印象中有些枯燥的《马克思主义基本原理概论》课会如此“有趣有料吸引人”。

　　2018年，高校思政课教材进行了重新修定，刘海霞一边研究吃透《马克思主义基本原理概论》课新教材，一边持续提升课堂的“整体设计感”。为了建立理论与现实的精准对接，她不会放过每一个学生感兴趣的案例。

　　为了讲清楚“实践是检验真理的唯一标准”，她用华东师范大学生物系教授20年的调查研究案例，推翻了“黄鼠狼给鸡拜年没安好心”的说法。科学实验证明：“黄鼠狼并不爱吃鸡，它最爱吃的是老鼠”；为了让同学们树立正确的人生观和价值观，她把优秀校友赵亮、傅文韬、魏玉川的故事引入课堂；为了讲好伟人马克思的思想，她通过一个个鲜活形象的故事，为学生们还原出一位容易亲近、有血有肉、刻苦钻研的青年马克思，从了解人物经历到学习人物思想，生动有趣，脉络清楚。

　　为了实现师生课堂对话，她变革教学观念，创新教学方法。加强课堂管理，她用大学生喜欢的诙谐语言，避免了“手机侵入课堂”；遇到重点概念，她会着重提醒同学们做好笔记；通过大量科学、生动、有针对性的事例，采用线上线下等方式，激发大学生主动思考、积极参与，她让思政课走进学生生活，走进学生心里，避免了由概念而概念、从理论到理论的枯燥乏味，“圈粉”了大量“00后”的青年大学生。

　　10余年的思政教学让刘海霞悟出一个道理，那就是“用心讲，下功夫，就没有上不好的思政课”。