激发组织“细胞”能量  你“get”到了吗

近日，中共中央印发《中国共产党组织工作条例》（以下称《条例》），并发出通知要求各地区各部门认真遵照执行。该条例提到，党员教育应把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。一名党员是一个“细胞”，一个个“细胞”组成了党组织的“肌体”，细胞”有能量，“肌体”才能有序运转。

党员教育要突出政治性，提升站位“高度”。习近平总书记强调，党员干部首先要明白自己的第一身份是共产党员。在高标准讲政治的当下，锤炼“政治三力”对于站在第二个百年奋斗目标起跑线上的党员干部而言，尤为重要。党员教育要引导广大党员用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大脑，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”；把党章党规党纪刻入脑海中，思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。利用“三会一课”、主题党日、民主评议党员等，把政治教育抓在日常严在经常，引导每一位党员不断锤炼政治判断力、政治领悟力、政治执行力，从而更好地在新时代新征程中创造新佳绩。

党员教育要锻造专业性，提升本领“硬度”。习近平总书记多次强调，要注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。随着职业分工日益精细化，新职业不断涌现，党员干部专业的“保鲜度”不可能一成不变，仅靠老专业、旧经验，在面对新问题、新挑战的时候容易出现“本领慌”。新时代党员干部要善用专业思维、专业素养和专业方法来察形见势，不断优化思维方式，从而推动各项工作高质量发展。党员教育应以“问题为导向”，坚持缺什么补什么，瞄准靶心对症下药，组织锻炼、系统教育、单位实训等与专家教授面对面交流探讨，不断提升党员干部岗位履职尽责水平，锻造担当的“宽肩膀”、“硬本领”。

党员教育要增强针对性，提升培训“精度”。党员教育就如同进行“精神食补”，不同的党员需要不同的“营养配方”，才能转化为“有形的能量”，让党的肌体释放更多“活力因子”。党员教育应探索实行分类管理、因材施教、因人施策。找准不同群体党员的关注点、兴趣点、需求点，开设不同课程、建立不同制度，采取互动交流、榜样教学、现场模拟等鲜活形式，寓教于乐、寓理于情，把灌输式、填鸭式的“被动培训”，转变为参与式、互动式的“主动抢学”，防止教育培训表面化、程式化、庸俗化，防止不分层次对象“一刀切”、“一锅煮”，用最佳“营养配方”，激活党员教育培训的内生动力。

加强党员教育，让每一个“细胞”都能量满满，焕发组织肌体的活力，才能建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

（广西玉林市陆川县覃丽珍）