（作者：牛翔宇）今年以来，甘谷大队紧紧围绕“两学一做”学习教育，积极创新教育形式，发挥官兵教育主体作用，以“微党课”教育活动，深入推进“两学一做”学习教育，有效增强党课教育的吸引力和感染力。　

党委高度重视，科学统筹安排。大队党委不断创新教育方法，采用“微党课”的形式，提前确定授课党员，严格审核授课内容，充分利用每周党课教育时间，利用15分钟左右的“小时段”，逐次、逐名安排党员走上“讲台”，讲述身边人、身边事，畅谈自身对“两学一做”学习教育相关内容的理解；分享自己和战友在部队生活中的经历体验；阐述自己对某一名言警句、廉政格言的理解，达到“道理大家讲、理论大家学、信仰一起树”的教育效果。

丰富活动形式，搭建一个平台。“微党课”教育活动因其形式新颖、内容鲜活、操作性强，搭建了党员展示自我的平台，深受党员官兵的喜爱。大队结合实际制定“微党课”教育计划，不搞形式主义，每期“微党课”教育安排两名党员走上讲台进行授课，施教者围绕主题主旨，分享心得体会，激励自己，展示风采，实现了每一名党员由受教育者向施教者的转变，施教人先受教育，极大地调动了教育主体学习的积极性，形成了“人人讲学习、人人当教员、人人受教育”的浓厚氛围。　　

紧贴形势任务，分享一个主题。大队围绕“两学一做”学习教育主线，紧贴部队形势任务和党员思想实际，及时跟进学雷锋活动、庆祝建党95周年、建军89周年、老兵复转退期间的思想政治教育和纪念红军长征胜利80周年活动等教育任务，主题贴切、脉络清晰、环环相扣。施教者结合主题准备内容，通过自学思考，合理编排，最终呈现出一堂精彩纷呈的“微党课”。这种新颖的授课形式打破了传统教育“一人讲、众人听”的常规，激发了官兵内在动力，从态度上由被动学转变成主动学习。　　

锻炼每名官兵，教育整个部队。活动开展以来，大队全体党员积极参与，从干部党员到战士党员，都以走上讲台为荣。大队组织理论储备丰富和授课水平高的党员干部全程指导帮助授课人员，根据实际情况安排预授课，课后组织交流发言，深化对教育内容的理解，同时组织受教育者以不同的角度“就如何更好的讲好这堂课”发表自己的见解，针对教育主体在授课中的表现提出意见建议，调动官兵参与课堂的广泛性，帮助教育主体提升了自身能力素质。行之有效的“微党课”教育每期都能引起共鸣，深受官兵喜爱。