一个地方的根

——文/李龙安

我们的小学在一个村子的南边，面积长方形。东西略长，南北略窄。面积约五亩。

两层的教学楼修在长方形地的中间，面朝西边，把这块长方形地拦腰分成东西两半。

教学楼前面是西半个，有升旗台，有操场，也是篮球场。

早上，早来的学生在老师督促下拿着书在操场上读书背课文。下午体育课上，同学们在老师带领下上体育课，个个生龙活虎，充满朝气。

球场往西是大门，大门外是公路，公路那边是民居。公路比学校高许多，在公路上看，学校就像在坑里，其实里面是很平坦的。

操场的北面是一栋两层楼，有教师宿舍、图书室、保安室、办公室等。前面栽着几棵垂柳，和楼差不多高。冬天，柳叶落尽，不遮挡阳光。春天，柳叶如丝绦，随风摇曳，婀娜多姿，富有诗情画意。柳树下的花坛里种了多种花儿，相继开放，直到霜降。

对面的围墙根也是垂柳，树下是花坛，和这边的相对仗，有了平衡美。围墙外是民居。

铁栅大门的两旁有松树有蔷薇，如门之帘幕，美观宜人。

教学楼前面与操场隔开的是一排柏树，有八棵，也和楼一样高了，不但苍翠醒目，也为教室遮挡了来自公路的喧嚣。让学校闹中有静。

教学楼的后面，也就是东边，是一块正方形草地。

草地的南边是围墙。围墙外是民居，围墙内是一排高大的白杨树，他们的年龄也许都记得城镇未建前的景象。

草地的东边也是围墙，围墙外也是民居，也有大白杨树，树下有一条可行一辆车的水泥路通向南北。

草地的北面是围墙，墙外是民居。

草地上长了外来的三叶草，本地的绵绵草、水蒿、红秆蒿、蒲公英、牛蒡草等好多草。由于土地松软的缘故，孩子最喜欢在这块草地上玩耍。打闹、追逐、踢足球……让他们变得很野，让我想起了我们小时候无拘无束地生活。让人觉得这块草地很接地气。

没来这个学校时，在公路上路过看到小小的样子，让人轻视，进入了这个学校，才感觉小中有大，适合读书学习，不可小觑。

一个村学是一个村子的根，看学校就知当地的将来。努力吧同事们，为培育一个地方的根而奋斗！

作者简介：

李龙安，宕昌哈达铺人，教师，于教学工作之外，闲暇时间坚持写作。出版诗文集八本，也相继发表在《文艺生活》、《北方作家》、《作家报》、《发现》、《飞天》等一些报刊上……