学习篇

　　相信每个人都和我有同样的感受，那就是在美国上课我们不会像在国内的课堂里一样感到学习是一件枯燥乏味的事情。相反，我每天都在盼望着生动有趣的口语课，期待老师能带来新鲜的东西。她不是强硬地塞给你让你去记忆，而是用游戏或者是讨论的方式，让你去在玩中学。这其实是极其适合我们这个年龄阶段的学生的，还未褪去贪玩的本性，又急需文化知识去填补经验的空缺。

　　美国的老师绝不会摆出一副成人的架子来用一种居高临下的方式来对我们，而是像朋友一样的相处方式。其实良师、益友两者是可以叠加的，老师只不过是一个知识比你丰富的朋友，用心去和她交往，不仅使自己学问进步，也让思想境界提升。老师会和我们一起在课堂上畅快地大笑，有时甚至比我们还要夸张。我在国内很少看到这样和孩子们打成一片的老师，我觉得她是成功的，因为她把真实的自己奉献给了学生，她理应得到同样真诚的回报。

　　很多国内学校想必都有期末教师名义调查评分，我最恶心的就是每次班主任都会事先“教育”我们一番，告诉我们不应该得罪老师也不能够伤害老师，其实就是暗地里逼迫我们所有项目都给出五颗星。然后你就会看见校园里一幅奇景每个班的学生都拿着填涂卡疯狂的填涂，他们没有思想，只是机械重复涂格子这个动作，只是生产一张张满分的调查卡。是，他们，也就是我们，本来就是机器，时时刻刻都是机器，不论是在学校还是在家，都无法逃脱这样的命运。把同样一件事放到美国，真正的好老师总是以德服人，没有孩子会和他们过不去而给出低分。即使有一两项不是满分，老师也绝对不会和他们过不去，而是和他们耐心交谈，然后自己做出相应的调整，以求自己的进步，这才是真正的平等。

　　做到这些难吗？不难。做到这些容易吗？不容易。没有一个自由的社会作支撑，这样的关系网很难展开，作再多实践也只是徒劳无功。我们不去崇尚资本主义社会的物质上的享受，我们只是要去学习这种尊重人、尊重人格的人文精神。我们不去贪恋外国的美好，而是用自己双眼看到的，脑子学到的去改造我们自己的社会。它是一个不朽的产物，只是还有许多缺口，需要用时间，用精力去弥补。

　　虽说实际上只有安排了四个半天的英语口语课程，但我想，我们在这段半个月的旅程中学到的远不止这几节课的内容。这些财富是别人抢不走的，即使你沦为穷光蛋也还是会深深扎根于你的内心，引导你前进。