什么是好的应试方法？平庸的老师说：态度端正、上课认真、作业认真……这么空的话你还奉为行动指南？今天，小数老师为大家带来具体的应试技巧！

　　本文适用对象：

　　所有还奋斗在学习第一线的少年们

　　（一定要看到最后）

　　课堂笔记篇

　　大家从老师那里听说过的耳皮子都起茧的一句话是：课堂上要认真听讲、认真记笔记，不然你怎么可能考好？之所以这句话让人产生抵触，是因为它与鸡汤无异，没有告诉你该怎么认真听讲、怎么记笔记。

　　什么内容该记？

　　老师的补充讲解内容、老师自己独创的东西（你在各种教辅以及课本上没有看到过的）、上课讲的非常经典的例题和模型、老师反复强调的点（哪怕是设直线前要考虑斜率这样的小点）、自己灵光乍现的感悟等等

　　再一次强调，笔记记得好，意味着你以后复习的思路更为清晰和完整，也同时意味着效率高，千万要重视！！

　　笔记本的每一页可以划分成这样：

　　5R 笔记模板

　　5R笔记法，这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：

　　1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

　　2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。

　　3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地复述课堂上讲过的内容。

　　4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。

　　5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

　　↑↑↑想要记好笔记，这个一定要收藏↑↑↑

　　什么内容没必要记笔记？

　　概念性的东西、课本上有的东西、你已经烂熟于心的内容都没有必要记进笔记本。但是不记进笔记本不代表什么都不做，最起码你要做个简单的标注，比如这个概念在哪本书第几页什么的。

　　错题篇

　　传统的错题整理法——错题本。你需要的做的，往往是剪下或者誊抄错题到自己的错题本，然后重新写一遍解答过程。

　　这是我高一所作的一部分数学错题本（因为用的是双面胶，所以现在都泛黄了）

　　高二所作，惨不忍睹

　　在我看来，错题本有三大缺陷

　　1、制作一道错题非常麻烦和费时。（只是针对认真做错题来说，如果你只是剪下贴上，写个答案，应该也快）剪下或者誊抄然后写过程，我自己测过用时，快的2分钟，慢的7、8分钟。而一张试卷中基本不会只有一道错题，对于我这种又懒又惜时的人来说，这种错题本就是低效的代名词。

　　2、机动性不够强。怎么说，就是你已经掌握一道题目之后，它还是会贴在那里，对我而言有些浪费错题本的空间。（当然如果你有集物癖的话，这倒不是缺陷）

　　3、无法还原做题目时的状态。做完错题本之后，再回来看错题，只会用一种欣赏，而不是重新做一遍的态度来看错题，而这就是很多人做了错题本，然后就丢在一旁永远也不去看的原因了。无法还原的表现还体现在另一个方面——答案的无意识趋同。怎么说。就是当你看到答案写在边上的时候，你往往会无意识地用尽各种方法来证明这个答案的正确性。这样一个很不好的地方，就是会让你失去粗心做错的机会。

　　既然传统错题本有这些不足，怎么样才能做到高效地理错题呢？

　　经过我一年半以来的实践和发展，我相信这是一种非常系统和高效的错题整理和蚕食方法——我称为“牛柳错题法”。

　　以下这个是 牛柳袋，啊呸，错题袋。

　　你需要准备的东西有文具袋、美工刀（剪刀）、修正带、单面胶（可选）

　　上图这种袋子就完全满足需求了。

　　用错题袋制作错题的时候，要把握的原则是：

　　能剪的错题都剪下来；能保持完整的错题都要保持完整；尽量恢复一道题的原本面貌。

　　这些原则的目的是，方便复习，还原当时做错题时的状态。（你面对这样的错题很有可能以相同方式做错。）

　　制作

　　第一步，剪下错题（美工刀和剪刀都可以，个人使用美工刀，锋利快捷）；

　　第二步，用修正带将自己的痕迹都抹掉，尤其是答案一定要涂得干净，就像这样；

　　第三步，用红笔在错题反面写上正确答案

　　第四步，装袋。

　　经过我自己的实践，我发现错题袋分成3层比较合适，刚做好的错题，就放入1中。

　　在制作的时候你可能会遇到两种很尴尬的情况

　　第一种，题目换页了，这个问题相对好解决，用单面胶粘上就行。正如下图所示。

　　第二种，正反面都是错题，这个问题就相对麻烦。解决方案有两个：1、选出价值更大的错题，剪下来；2、剪的区域大一些，把正反面两道题都包括进去。我一般采取的方案是1，因为2的效果不算特别理想。

　　定期回顾

　　在这一部分我先解释一下什么是一错错题，就是错题在重做一遍的时候，又做错了，那么这些错题称为一错错题。二错、三错以此类推。做对错题就是在重做错题时做对了的错题。

　　每隔一段时间对自己的错题进行回顾，一般比较合适的时间是周末作业量相对少一点的时候。平时也可以，但是切记，一定要定期，一周一回顾是最有效的！

　　做错题的时候，做完一道错题，看一下反面的答案，若是正确，反面打个勾，放进错题袋中做对错题那一层里面；若是做错，打一个叉叉，放进一错错题里面（当然，如果你是一错错题又做错，就可以放到二错错题栏里面）

　　平时做错的错题一般可以分为两类，一类是粗心做错，一类是思维上有漏洞做错。

　　分出一错的目的就是筛选掉那些粗心做错的题目。如果你觉得一错的里面也好像要有粗心做错的题目，对不起，那并不是粗心的问题了，而是你在某个方面存在缺陷，请在这方面好好反省一下。

　　在回顾错题的过程中，你需要准备一个小本子，大概72K左右的的就行了。

　　用于记录做错一错的原因、一错的知识点或者自己的盲区

　　还有，不懂的错题一样要问清楚！不要放进一错里面就算数了！！

　　重新整理

　　说起来这一部分是我最喜欢的一部分。错题袋用到一定时间之后，会变得很臃肿，里面会有很多未做错题、做对错题、一错、二错等错题。这个时候重新整理就显得非常必要。

　　一般来说，重新整理时，做对错题基本就可以扔掉了。（我非常享受扔做对错题，一堆堆小小的错题雪花般落进垃圾桶里，还是很有成就感的）

　　如果你是一个能做到定期回顾的人，那相信你的未做错题会很少，而一错错题可能就很多。这个时候，你就可以开始把做对错题层，变成二错错题层。