为全面提升语文课堂教学水平，努力打造高效课堂，促进语文教师专业化发展，加快大语文、大阅读、大课堂、大教育观落实到语文实践中，11月20日，瓜州县渊泉第三小学语文教研组组织了一场别开生面的“群文阅读”在路上备课策略研讨沙龙活动。

本次语文教研沙龙活动形式多样，在一种轻松愉悦的氛围中进行着，既解决了困惑，又达成了共识，活动分为交流困惑、集体备课、分享成果三个程序进行。

活动开始，先有刘霞老师组织学习了我校的《小学语文群文阅读教学模式》，我校的群文阅读模式一共分为：谈话引入、揭示议题，群文阅读、分享交流，比较异同、达成共识，拓展延伸、升华体验四个环节，学习完毕后，全体语文教师针对自己教学中的困惑，进行了互动交流，我校赵雪红、刘霞老师对老师们的困惑进行了细致的解答。

接着，按组进行集体备课活动，在集体备课中，老师们精研一组教材，以文本为轴点，老师们预设教学中会出现的问题，大家集思广益，在各种思维碰撞的启示中，博采众长，择善而从。

活动最后是分享成果环节，各组老师分别上台分享本组的研讨成果，每个组成果丰富，有组名、有口号，绘制的海报个性突出，特色鲜明，展示出了青年教师的风采，教案都以思维导图的形式展示出来，再加上教师们生动讲解，让每位老师都体验到了研讨中的愉悦。

此次语文教研沙龙活动，在轻松自如的环境下进行分享和讨论，通过讨论，使大家达到思维的碰撞，得到情感的升华，更重要的是促使“群文阅读”这一新事物在我校语文课堂教学中落地生根。(撰稿武兴平/审核聂尚花)