让“班级微信群”走向风清气正

　　随着手机社交平台的普及，“班级微信群”成了老师与家长最主要的交流平台。建立班级微信群的初衷是方便家长与老师的交流，让家长更多地了解孩子在学校的学习情况，但不知道从什么时候起就变味了，里面炫富的、晒娃的、拉投票的、搞推销的、要点赞的，应有尽有，真是“琳琅满目”。

　　本报实习记者刘叶芝

　　班级微信群成了“微商广告群”

　　田文娟的儿子就读于市区某小学六年级，开学时老师建立了班级微信群，她还很欣喜，会在群里向老师问孩子在校的表现情况，后来总有家长发各种广告信息，有卖化妆品的、卖衣服的，还有晒自己孩子照片的，拉投票的，甚至很多家长在微信群里聊天聊到深夜，聊天内容大多与孩子的学习无关。一会不看手机，就有一大堆消息，她嫌麻烦没有一条一条返回去看，有一次却因此吃了亏。“老师布置家庭作业的信息插在闲聊里，正巧没看见。”她说，“第二天孩子受到了老师的批评。”

　　另一位受访家长王先生也遇到过此类情况，他说，班级群不是私有的，家长们应该克制，短短一上午就收到几百条，都是‘没有价值的信息’，他平时工作很忙，根本没有时间去翻阅。

　　家长“客套”式刷屏 老师表示很无奈

　　葆真小学三年级班主任张老师说，老师通过微信群跟家长联系，发布各种通知，不仅可以及时让家长了解孩子在校的情况，还可以针对个别孩子的情况，单独和家长沟通，非常便捷，确实节省了很多时间。但每天她要给学生上课，下班后家里的事也一大堆，晚上还得备课批改作业，没有太多的时间在微信群里与家长交流。每次在微信群里发完通知就有很多家长一一回复“好的，谢谢老师”“老师辛苦了”之类的客套话，很快地刷掉了刚发的通知，过节的时候很多家长都要发祝福语，或者一些爱心图片，看着心里挺温暖的，但是如果被家长长时间刷屏，布置的作业和通知都“淹”没了，过后又会有很多家长来询问，对此她也很无奈。

　　让班级群走向风清气正需要“约法三章”

　　“班级微信群跟普通的微信群不一样，这是老师和家长交流的平台，希望能让这个平台更纯粹一点儿。”张老师说，微信群确实起到了信息互通的作用，有其积极的一面，但是有个别家长过于依赖微信，导致微信群承载了过多功能，甚至给沟通带来了负面影响，大部分班级微信群是老师建的，在建群时就应该“约法三章”，把一些让大部分家长反感的行为屏蔽出去。比如，老师发了通知，为避免重要信息被淹没，会请家长不用回复“收到”两字。还有，老师下班后，没有特殊情况，家长不要再发咨询信息，要留给老师照顾家庭的时间。

　　张老师说，班级微信群要走向风清气正，需要老师和家长的共同努力，首先老师要尽到群主的责任，主动引导积极的群风，把握群成员之间讨论交流的方向和边界，对“越界”的家长多提醒、多批评。其次家长自身要严于律己，在班级群里不做与孩子学习无关的事，不在群里发广告。再次需要家长和老师密切配合，正确发挥“班级微信群”的作用，把关注点转移到培养孩子的学习习惯和综合能力上，让班级群风清气正起来。（来源：每日甘肃网）