善用“三味”  讲好党课

近日，由中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《党课开讲啦》首期节目在全国各地引起热烈反响。中央党校（国家行政学院）副校（院）长谢春涛以《党的光辉历程》为题，用一个个鲜活的故事、一次次生动的对话，深刻解答“中国共产党为什么能”的重要命题。党课讲出“党味”、“趣味”、“鲜味”才能让党员教育更加鲜活、更加走心、更接地气。

讲出“党味”，坚守党课“政治性”。党课是加强党性教育，保持党员先进性的基本途径。党课姓“党”，讲党课就要彰显“党性”，而不是当成“自由市场”“满嘴跑火车”。作为党员干部，讲党课要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想精准选题、精心备课，以增强党员党性素养为出发点和落脚点，将习近平总书记重要讲话精神融到党课中，引导广大党员坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，从而发挥党课实效，确保党课“党味”更浓。 

讲出“趣味”，提升党课“吸引度”。 如何推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走？照本宣科的理论，枯燥乏味的说教，听众难免昏昏欲睡，难以让党课“活”起来。兴趣是最好的老师。作为党员干部，要善于挖掘党员教育的“兴趣点”，善用微党课，采用小切口、小角度，用身边人讲述身边事，把深涩难懂的“大道理”转化为接地气的“大白话”。让党课“走出去”走到红色教育基地，走到田间地头，深入村屯，用百姓喜闻乐见的形式，讲好党的故事，让 “家门口”的党课，入脑又入心，确保党课“趣味”更浓。

讲出“鲜味”，把握党课“时代感”。 时代性是新形势下对党课教育的基本要求，也是增强党课时代感、生动性的必然要求。因此，党员干部讲党课要顺应时代潮流，紧跟时代步伐，始终站在时代发展的前沿，才能讲出党课的“鲜味”。以坚持 “干什么学什么、缺什么补什么”为原则，增强党课的实用性、针对性。抓好“线上+线下”融合，集中学习与自学相结合，把“大主题”和“小切口”有机结合，带头讲道理、谈体会、分享先进工作经验，用鲜活的事例感染听众，以提炼回味的形式坚定自己的信仰，让党的声音“传”入寻常百姓家，确保党课“鲜味”更浓。

    （广西玉林市陆川县覃丽珍）