牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”工作目标，注重融入日常、抓在经常，采取“五个三”工作举措，形式多样开展学习，高质量高标准推动党史学习教育走深走实。

坚持“三个突出”，扎实开展专题学习。一是突出领导干部引领示范。注重“关键少数”示范引领带动绝大多数，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，教育引导党员学党史、悟思想、办实事、开新局，以史为鉴、开创未来。二是突出党支部强基铸魂。积极拓宽学习阵地，创新学习方法，深入开展主题党日、“三会一课”等学习活动，通过集体研讨、撰写学习心得、以考促学等形式，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。三是突出青年党员理论武装。开展青年读书分享会和青年节座谈会，促进了学习交流和共同提高。

围绕“三个层面”，扎实讲好专题党课。一是主要领导带头集中上党课，二是党委领导班子讲党课，三是基层党支部书记讲党课，不断提升党员能力素质，在学习中加强党性修养，锤炼政治品格，增强党员民警自觉性、使命感、紧迫感。

用好“三种资源”，扎实开展专题培训。一是用好专家学者资源。先后邀请讲师团、专家教授分别作专题讲座。二是用好红色教育资源。充分发挥红色资源丰富的优势，用活红色资源，讲好红色故事。围绕烈士陈列馆、革命烈士陵园等红色教育基地，开展“清明祭英烈”、重温入党誓词等活动，缅怀革命先烈。三是用好线上培训资源。精选党史书籍、专家讲座、红色影片等学习资料，依托微信“党史学习教育”专栏，每天推送“党史百年天天读”，同时以“学习强国”平台为载体，开展网上学习培训，有效增强了学习党史的吸引力。

创新“三种方式”，扎实开展专题宣讲。一是深入基层开展宣讲。党委班子成员带头深入基层联系点开展集中宣讲党史。二是开展“英模进校园”宣讲活动。组建英模宣讲团队，深入学习开展宣讲系列活动，推动党史学习教育深入校园、深入人心。三是组织召开“五四”青年节座谈会。谈体会、悟思想、作交流，评比学习成效、作风担当、工作实绩，做到学有榜样、比有标杆、赶有方向。

确保“三个到位”，扎实开展专题生活会。一是思想认识到位。提前谋划，认真筹备，党委第一时间细化专题组织生活会工作方案，各支部组织党员，认真学习指定资料篇目，为开好专题组织生活会提供执行依据、打牢思想基础。二是检视问题到位。会前充分准备，按照“三必谈”要求，分层分级开展谈心谈话，基层党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间开展会前谈心谈话，围绕“四个检视”内容和收集到的建议，认真撰写发言材料，深刻检视剖析，专题生活会上，党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，分析原因，提出整改措施，认真开展批评与自我批评。三是问题整改到位。针对查摆出来的问题，按照“有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题”的要求，支部明确整改事项、整改措施和整改时限，党员作出整改承诺，制定整改措施，逐项落实、对账销号。

（平乐县同安镇人民政府秦智娟）