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崇信县“五学”模式:让党的创新理论入脑入心

时间:2025-03-26 22:47:52来源:中国甘肃在线编辑:赵小春点击:

中国甘肃在线崇信讯(通讯员:中共崇信县委宣传部:王丹近年来,崇信县坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,坚持守正创新、深学笃用,以领导干部“带头学”、研讨交流“深入学”、集中宣讲“辅导学”、线上线下“覆盖学”、青年干部“提升学”的“五学”模式,全方位、多层次掀起学习热潮,切实增强广大党员干部群众对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同,为建设富裕文明幸福美丽现代化崇信提供了坚强思想保证和强大精神动力

领导干部“带头学”,以上率下树标杆

崇信县充分发挥领导干部这个“关键少数”的示范引领作用,坚持把学习党的创新理论作为首要政治任务,纳入县委理论学习中心组、党委(党组)学习计划。县委认真履行对中心组学习领导责任,每次中心组学习县委书记亲自审定学习计划,主持集体学习研讨,做到“四带头一督促”,即带头指导推动中心组学习、带头参加学习研讨、带头开展调查研究、带头讲党课报告、定期督查中心组成员学习情况。各级党委中心组“一把手”主动担责,对本部门中心组学习及时进行安排部署,做到了落实责任全班子,理论学习全覆盖,形成了纵向到底、横向到边的责任体系。

在县委理论学习中心组学习中,领导干部们紧密结合自身工作实际,深入学习党的创新理论,围绕乡村振兴、产业发展、生态环保等重点工作展开热烈讨论,积极谋划发展思路和举措每次学习,领导干部们都提前认真准备,带着问题学,深入思考学,力求学深悟透、融会贯通各级党委(党组)理论学习中心组每季度开展学习研讨至少2次,中心组学习成员参学率达到98%以上,在全县上下形成了一级抓一级,一级带一级的浓厚学习氛围。

研讨交流“深入学”,思想碰撞促提升

研讨交流是深化学习的重要途径。崇信县积极组织开展各类研讨交流活动,把学习党的创新理论与解决实际问题紧密结合起来,通过深入研讨,推动学习往深里走、往实里走。

每次中心组学习会安排县委、人大、政府、政协及中心组其他成员开展交流研讨,启迪发展思维围绕党的创新理论的丰富内涵、实践要求等内容,展开热烈讨论大家结合自身工作实际,谈认识、讲体会、找差距、明方向,在思想碰撞中加深对党的创新理论的理解和把握。

通过学习党的创新理论,更加深刻认识到乡村振兴战略的重大意义,在今后的工作中将进一步加大工作力度,推动农业产业发展,促进农民增收致富”农业农村局主要负责人表示。

同时,各单位还组织开展了形式多样的内部研讨交流活动,鼓励党员干部人人发言、个个参与,形成了浓厚的学习研讨氛围。通过研讨交流,党员干部们进一步拓宽了视野,打开了思路,提高了解决实际问题的能力,真正做到了学有所思、学有所悟、学有所得。

集中宣讲“辅导学”,深入浅出接地气

为了让党的创新理论更好地走进基层、走进群众,崇信县组建了一支由领导干部、专家学者、基层宣讲员组成的宣讲队伍,深入开展集中宣讲活动,为广大干部群众进行面对面的辅导。

宣讲队伍紧密围绕党的创新理论的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,结合崇信县的发展实际和群众关心的热点难点问题,用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例,开展了一场场别开生面的宣讲。在乡镇农村,宣讲员们用乡音土语把党的创新理论讲给农民群众听,让他们听得懂、能领会、可落实;在企业车间,宣讲员们结合企业发展实际,为职工们讲解党的创新理论对企业发展的指导意义,激发职工们的工作热情和创新活力;在学校课堂,宣讲员们用青少年喜闻乐见的方式,把党的创新理论融入到思想政治教育中,引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过集中宣讲,党的创新理论如春风化雨般滋润着广大干部群众的心田,让他们更加深刻地认识到党的创新理论的重大意义和实践价值,进一步增强了贯彻落实党的创新理论的自觉性和坚定性。

线上线下“覆盖学”,拓宽渠道增实效

崇信县充分利用线上线下两种资源,构建起全方位、立体式的学习体系,实现了学习全覆盖。

在线上,崇信县积极运用新媒体平台,打造了一批具有影响力的学习阵地。通过“崇信发布”“崇信县融媒体中心”微信公众号、新崇信APP等平台,及时推送党的创新理论学习资料、专家解读文章、学习视频等内容,让党员干部群众随时随地都能进行学习。同时,利用网络直播平台,开展线上专题讲座、知识竞赛等活动,吸引了广大干部群众积极参与,增强了学习的互动性和趣味性。

在线下,崇信县充分发挥各级党组织的作用,通过举办专题辅导班、读书班、座谈会等形式,组织党员干部进行集中学习。同时,在全县范围内广泛开展“书香崇信”全民阅读活动,图书馆、农家书屋、社区文化活动室等场所设置学习专柜,摆放党的创新理论书籍,供群众免费借阅。此外,还利用宣传栏、宣传标语、LED显示屏等宣传阵地,广泛宣传党的创新理论,营造了浓厚的学习氛围。

线上线下相结合的学习模式,不仅丰富了学习内容和形式,还提高了学习的便捷性和实效性,让党的创新理论真正走进了千家万户。

青年干部“提升学”,培养未来主力军

崇信县高度重视青年干部的培养,把加强青年干部的理论学习作为一项重要任务,通过多种方式提升青年干部的政治素养和理论水平。

组织青年干部参加各类理论培训班、专题研讨班,邀请专家学者为他们进行授课,帮助他们深入学习党的创新理论,了解国家的发展战略和政策方针。“青年干部论坛”活动的开展,鼓励青年干部走上讲台,分享自己的学习心得和工作经验,锻炼他们的表达能力和思维能力。

通过一系列的学习提升活动,青年干部们更加坚定理想信念,增强了责任感和使命感,纷纷表示要以党的创新理论为指导,立足本职岗位,努力拼搏奋斗,为崇信县的发展贡献自己的青春力量。

通过“五学”模式的深入实施,全县范围内掀起了学习党的创新理论的热潮,取得了显著成效。广大党员干部群众的政治素养和理论水平得到了明显提高,对党的创新理论的理解和把握更加深入,贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强。同时,通过学习推动了各项工作的开展,在乡村振兴、产业发展、生态环保、民生改善等方面取得了一系列新的成绩,为崇信县经济社会高质量发展奠定了坚实的思想基础和群众基础

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