近期，板桥镇中心小学围绕加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理改革要求，学校结合实际，制定“五项管理”具体措施。教育引导学生形成良好的生活和学习习惯，科学合理使用手机、电脑等电子设备，积极参加体育、美育、劳动实践等活动。倡导全校师生“学党史、读名著、创未来”“领读者”大阅读活动，让“书香”充满校园，让“红色”扎根心灵，让健康伴我成长！

一是加强作业管理。学校建立学科作业统筹和督查制度，严格控制学生作业总量，严格落实“小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成”要求。要求教师不得布置重复性、惩罚性作业，对学生的书面作业全批全改，不给家长布置作业或要求家长批改作业。周末采用弹性（特色）作业模式，适当布置阅读、美育、体育及家务劳动任务。二是强化睡眠管理。严格落实作息时间，确保学生每天不少于10小时睡眠时长。指导家长做好学生节假日日常督促，鼓励和陪伴孩子养成良好生活和学习习惯，营造书香家庭。三是落实手机管理。坚持“管”“教”结合，通过国旗下讲话、班队会、心理辅导等形式，让学生科学理性的使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，并要求教师不得用手机布置作业或要求学生用手机完成作业。及时建立家校沟通热线，解决学生与家长通话需求。四是提升读物管理。学校定期开展图书清查专项行动，对非法图书、不适宜图书、外观差、无保存价值的图书一律下架并妥善处理。落实师生每年度“12本书阅读计划”，全面打造书香校园，借力“领读者读书成长手册”形成师生、家长阅读共同体。五是夯实提质管理。立足“国家级足球特色校”，不断深化体育课程改革，加强体育师资队伍建设，开足开齐开好体育课。以“阳光活力大课间”和“星光悦动”等载体，有效推进健体强心计划。并通过家校联动，培养学生健康的生活和良好的学习习惯。（汪永海  宋 涛）